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桓台·小弟小妹早教中心

2013-8-1 00:00| 发布者: zhangyue| 查看: 1083| 评论: 0|原作者: 王佳|来自: 小弟小妹

摘要: 小弟小妹早教中心以培养“阳光、健康、聪慧、个性”的幼儿委办园宗旨,扎实践行“为孩子一生发展奠定基础”的教育宗旨。遵循幼儿的年龄特点和幼儿发展的五大能区,抓住幼儿发展的敏感关键期,关注幼儿的心理健康,关 ...

     小弟小妹早教中心隶属于小弟小妹教育集团,地处桓台转盘西临商城小区。地理位置得天独厚,师资队伍精湛优良,课程设置丰满独特,设施配置高端一流。

      小弟小妹早教中心以培养“阳光、健康、聪慧、个性”的幼儿委办园宗旨,扎实践行“为孩子一生发展奠定基础”的教育宗旨。遵循幼儿的年龄特点和幼儿发展的五大能区,抓住幼儿发展的敏感关键期,关注幼儿的心理健康,关注幼儿的生活体验,从而使每一个孩子不仅聪慧个性,更要人格完善、心理健康。

      园内环境优雅、静谧、安全,配有游泳馆、畅游体验区、亲子活动室、感统训练室,绘本馆、多功能活动厅,为孩子们的发展搭建了优质的平台。

     园内百分之九十以上老师为大专以上学历,并在幼儿园执教多年,有丰富的育儿经验。每一位老师都视孩子为自己的伙伴,师生关系亲密、平等、融洽,为孩子的身心健康营造良好的人际氛围,相信走进小弟小妹早教中心的孩子们在老师和家长朋友们的关爱下,都能够拥有阳光的笑脸、阳光的心灵、阳光的童年!

     一流的设施、优良的师资,先进的理念,成就阳光的笑脸、灿烂的童年!让小弟小妹的孩子与众不同!

 

早教的重要性

著名幼儿教育家蒙台梭利说:“小孩3岁前所吸收获得的知识,相当于大人拼命学习60年”。专家研究证明,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境,对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。科学家们说,对孩子进行的早期益智教育,会在他们的脑海中留下永久印记。因此,婴幼儿的早期教育,其重要性可想而知。

早教的阶段是0到6岁,0至3岁是属于早教的黄金时期,3到6岁是属于早教的完善时期。

早教:是指对于正常儿,根据婴幼儿智能发育的规律,进行有组织有目的的丰富的环境活动,促进婴幼儿智能发育。

  美国心理学家布鲁纳说:一个孩子到 4 岁时,其智力发展了 50 %,另外30 %到8 岁时发育完成,其余 20 %到 17岁完成。意大利教育家蒙台梭利说:儿童出生后三年的发展在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。前苏联著名生理学家巴甫洛夫的话,更令人震惊:婴儿生下来的第三天开始教育,就晚了两天了。

  人类的知识技能来源于学习和实践,儿童早期智能发展受先天遗传因素和后天环境因素的共同影响。遗传赋予人类发展的潜能,而后天环境因素中合理营养是物质基础,良好的教育是婴幼儿身心全面发展的关键条件。

  早教不是让孩子几岁前认了多少字,会背多少诗,而是抓住婴幼儿智力发展的关键期,也是最佳期,利用其脑神经的敏感性,进行教育,可以达到事半功倍的效果。有研究表明,两组3岁孩子家庭背景相似,都进行智力测试,出生后一直系统接受早教的孩子比从未接受过早教的孩子智商高,适应性强,且更健康活泼,富有个性,易于交往。可见,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,至关重要,将为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

给予婴幼儿丰富适宜的刺激可激活他们更多的遗传功能。生命早期的“烙印”是深刻的,是难以磨灭的,尽管婴幼儿时期还不记事,但他的潜意识里已形成了生命的惯性力,将影响其一生,这是做父母的应该时刻注意的问题。

小弟小妹早期教育观

让教育回归自然,让教育回归生活,让童年回归本真。

让每一个孩子拥有灿烂的童年,为每一个孩子的一生发展奠定基础。

我们相信这样的真理:只有让孩子品尝到现实的快乐,才能够在将来的一生中感受更多的快乐。

我们尊重这样的童心:给孩子一块金子,他会不屑一顾;给孩子一块泥巴,他会玩的其乐无穷;住进豪华的房子不及与伙伴钻进破旧的纸箱玩的过瘾。

我们关注这样的误区:重知识、技能而忽落心理健康的教育;重目标、结果而忽略过程体验的唯目标论教育。

1、         早期教育从孕育那一刻就开始了,科学的早期教育对宝宝身体和大脑的发育都至关重要。

2、         大脑的健全发育需要安全、自由、富有教育意义的成长环境和适宜的教育经验。

3、         适宜的教育经验是系统的,应包括逻辑创造、语言、交往、艺术和动作等各个领域

4、         父母在宝宝的成长中扮演着不可替代的角色,教育实践能增强父母的信心和能力

5、         早期教育是愉快而富有挑战性的,值得父母亲身参与并投入最大的努力。

6、         早期教育是一门科学,它需要必要的知识和专业机构的支持。

小弟小妹教育课程设置

亲子课程(0—3岁):根据孩子的身心发展指标,遵循幼儿的关键期和敏感期,分别从精细动作、适应能力、语言、社交行为、和大动作全方位让孩子得到科学合理的教育,使教育始于生命的开端。让孩子完成从“自然人”到“社会人”过度的过程。

蒙氏课程:2岁半---6岁)

课程结合宝宝成长规律及身体发育特点及成长关键期,针对婴幼儿的体能、手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练,以教具、游戏活动相互结合,注重体现亲子乐趣,育儿指导及家庭延伸性。综合语言、精细动作、大运动、社会情感五大发展领域,从而促进宝宝的智能(IQ)、体能(PQ)和情商(EQ)的综合发展。通过培养日常生活能力以及独立、专注、协调、秩序等习性,来奠定宝宝良好得人格发展基础。

感觉统合课程:3---12岁)

       感觉统合课程,又称感统训练课程,是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况,针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。

游泳抚触训练(0---6岁)

采用目前国内最先进的游泳设备,聘请专业的护理人员,用最优雅的环境、最专业的服务为每宝宝提供最专业、最优质、最安全的服务,配置了顶级多功能游泳池,游泳池配置净水软化水系统,呈有推浪、旗袍、、气泡、彩灯、音乐等功能,调动孩子各种感官实现幼儿感觉统合的成熟,使幼儿的各感官发育达到最完善阶段。同时婴儿游泳专业抚触,促进宝宝的未来以及智商、情商的潜能开发,让家长见证宝宝的健康成长

绘本阅读(0—12岁

以绘本为主要收藏对象及运营载体的主题场馆。小弟小妹绘本馆多以0—12岁儿童为主要阅读对象,以收藏国内外经典绘本为主,同时配备一些儿童早期教育书籍,藏书丰富,品种多而齐全,俨然就是一座小型的主题图书馆。馆内还提供各种育儿书籍,为家长了解育儿知识提高温馨、舒适、及时的平台。馆内还定期召开家长沙龙,为育儿经验讨论交流提供平台。

入园过渡课程

适合准备上幼儿园的宝宝。通过模拟幼儿园的活动室环境,组织富有教育意义的集体活动、区域活动、生活活动和体能活动,帮助宝宝学习集体的行为准则、与同龄伙伴交往的方式以及必要的等待、轮流和交换分享等社会行为,有助于宝宝入园后尽快适应幼儿园的生活,缓解入园焦虑,帮助宝宝完成从家庭或亲子园到幼儿园的转变。

课程体系三大特点:

专业性

1、          科学依据:儿童身心发展规律的早期和权威的早期教育。

2、          实践经验:近11年的教育理念经验。

系统性

1、          5项能力:逻辑创造能力、语言能力、交往能力、艺术能力和运动能力的均衡发展,将使宝宝有一个良好的人生开端。

2、          6个阶段:在宝宝成长的6个关键阶段,设置不同的课程,满足发展需求。

3、          大体系:母婴、探索、启蒙、音乐、科学、数学、蒙氏、艺术大课程体系涵盖宝宝发展的各个方面,从横向和纵向满足宝宝身心发展的需求,使宝宝各项潜能得到最大的发挥。

进阶性

1、          分龄模式:根据科学的3个月分龄和混龄的教育模式,提供适合宝宝身心特点的早期教育内容和方法;

2、          逐步进阶:6个发展阶段的逐步进阶,促进宝宝大脑的健康发育。

3、         关键时期:依据幼儿发展敏感期设置的课程内容,使教育效果事半功倍。

 

民族性:

吸取中国丰富而灿烂的文化传统,把民族特色的儿歌、童谣、游戏和音乐融入课程内容,培养宝宝的民族认同感和文化底蕴。

一流的设施、优质的师资、崭新的理念成就阳光的笑脸,灿烂的童年、精彩的人生。

我们致力于让每一个孩子拥有灿烂的童年,我们致力于为孩子的一生发展奠定基础!

走进小弟小妹,收获欢乐智慧,精彩童年,一生回味。

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